«Что поможет услышать друг друга?»
КАК РАБОТАЕТ ТЕОРИЯ КУРТА ЛЕВИНА В НЕЙРОГРАФИКЕ.
Заключительный мастер — класс в оздоровительном центре.
Я спокойна и уверена, что видела ВСЁ:
мужчины, подростки, невротики, блогеры и блогерки, строгие супруги. Вроде были все варианты 😹, но Б-г — великий шутник, и вот в центре нашей истории БАБУШКА.
Сильная авторитарная бабушка, юрист с 30-ти летним стажем, вырастившая олимпийскую чемпионку для нашей страны.
Как я уже вам рассказывала, она пыталась «строить» меня и с порога заявила, что я учу не тому, что «так называемая любовь к себе разрушает основы общественного порядка и нравственности» и усугубляет нарциссизм.
А знаете, когда она прекратила меня критиковать?
Когда увидела рисунки своей дочери и внучки.
Это были иллюстрации к учебнику по арт-терапии: кроваво-красные деревья без корней, с болью и страхом в настоящем и неясными перспективами в будущем.
Вся семья выбрала коричнево-красную гамму.
⁃ Что же нам поможет, Алёнушка? — бабушка сменила гнев на милость.
⁃ Поможет только поддержка Высших сил.
⁃ Это что ещё такое?! Я думала, что вы — профессионал.
Слава Богу, я легко могу перейти на профессиональный язык, как юридический, так и психологический.
И рассказать ей и о линиях поля, самом сложном и самом важном этапе рисования в нейрографике.
Теорию поля Курт Левин разработал в русле гештальтпсихологии. Понятие «поля» в данной теории обозначается как «тотальность сосуществующих фактов, которые мыслятся как взаимозависимые». Человек, писал К. Левин, живёт и развивается в «психологическом поле» окружающих его предметов. Каждый предмет имеет для человека свою валентность — своего рода энергетический заряд, вызывающий у человека специфическое напряжение, требующее разрядки. Поведение человека делится на волевое и полевое. Волевое — вызвано внутренними потребностями и мотивами, а полевое — влиянием внешних объектов.
Я обратилась к ним, всем троим с предложением:
⁃ Давайте сложим ваши рисунки и создадим единую семейную систему, объединим ваши личные истории и создадим единое поле любви и поддержки.
Девушка горько заплакала:
⁃ Разве возможно что-то в них изменить? Она кивнула в сторону мамы и бабушки.
Я выразительно посмотрела на НИХ.
⁃ Конечно, дорогая, мы сейчас нарисуем вам любовь и поддержку изнутри, а мама и бабушка к нам присоединятся…
Я протянула золотой декоративный маркер, который превратил красный в нежно-розовый, а коричневый покрыл патиной.
На глазах ростки боли и безысходности превратились в древо любви, красоты и поддержки.
Я не выдержала и расплакалась, девушка обняла меня, а бабушка принесла мне чай шоколадку.
Я плакала от того, что мне хотелось быть волшебницей и исцелять боли и страдания мановением палочки (маркера).
Я понимаю, что каждый человек и каждая семья сами проходят свой путь и осознаю, что нейрографика может реально изменить этот путь.
No Comments